Tecnologias de Informação e Comunicação

Caracterização da disciplina

As Tecnologias da informação e Comunicação,vulgarmente dsignadas por TIC,surgem na matriz regular dos cursos de nível secundária de educação,enquanto formação geral,no sistema educativo português,como consequência,entre outros,de dois vetores fundamentais.O primeiro tem a ver com o consenso que existe em sociedade portuguesa de que hoje,como num futuro próximo, qualquer cidadão que não tenha um domínio mínimo destas tecnologias é, de facto, um analfabeto funcional, ficando comprometida a sua integração social.O segundo está intimamente ligado ao facto de a estrutura funcional dos modelos de aprendizagem, tradicionalmente vocacionados para uma escola predominantemente informativa, estar em franca mutação, centrando-se cada vez mais a ação da escola na gestão da informação e não na sua transmissão, atendendo a que as fontes de informação são cada vez mais plurais e centradas nas TIC.
Neste sentido, a disciplina de Tecnologias da Informação e Comunicação integra a componente de formação sociocultural dos cursos profissionais, por forma a garantir aos jovens a prendizagem de ferramentas diversificadas na ótica do utilizar, indispensáveis  so sucesso pessoal e profissional.

Assim, a disciplina de Tecnologias da Informação e Comunicação tem como finalidades:

• Fomentar a disponibilidade para a aprendizagem ao longo da vida como condição necessária à adaptação a novas situações e á capacidade de resolver problemas no contexto da sociedade do conhecimento;
• Promover a autonomia, a criatividade, a responsabilidade, bem como a capacidade para trabalhar em equipa numa perspetiva de abertura á mudança, á diversidade cultural a ao exercício de cidadania ativa;
• Fomentar o interesse pela pesquisa, pela descoberta e pela inovação, face aos desafios da sociedade do conhecimento;
• Promover o desenvolvimento de competâncias no utilização das tecnologias da informação e comunicação para possibilitar uma literacia digital generalizada, num quadro de igualdade de oportunidades e de coesão social;
• Fomentar a análise crítca da função e do poder das novas tecnologias da informação e comunicação;
• Desenvolver a capacidade de pesquisar, tratar, produzir e comunicar informaçãom quer pelos meios tradicionais, quer através das novas tescnologias de informação e comunicação;
• Desenvolver capacidades para utilizar, adequadamente, e manipular, com rigor técnico, aplicações informáticas, nomeadamente em articulação com as aprendizagens e tecnologias específicas das outras áreas disciplinares;
• Promover as práticas inerentes ás normas de segurança  dos dados e da informação;
• Promover práticas que permitam lidar, por antecipação, com os condicionalismos a que estão sujeitos os profissionais da área da informática, nomeadamente a ergonomia e a saúde ocular.

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